【摘 要】
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音乐教育的目的之一就是为了培养人的音乐审美能力、发展人的音乐审美感受力、完善审美心理结构、促进全面发展。音乐学习能增强学生的满足感并促使他们追求更复杂、更高深的
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音乐教育的目的之一就是为了培养人的音乐审美能力、发展人的音乐审美感受力、完善审美心理结构、促进全面发展。音乐学习能增强学生的满足感并促使他们追求更复杂、更高深的音乐,形成音
One of the purposes of music education is to cultivate people’s aesthetic ability of music, develop people’s aesthetic feeling of music, improve the aesthetic psychology structure and promote all-round development. Music learning enhances student satisfaction and motivates them to pursue more complex, deeper music, formative tones
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【摘 要】目前许多中职学校中有许多教师在体育教学中按照惯性思维来推进体育课程改革，忽视了学生的主体地位，不顾学生的任何感受，尤其是在对学生学习方式指导上还存在着严重的问题。造成了“教者发令，学者强应，身顺而心违”。所以，教师如何研究教学方法和学生如何学习与运用方法，这是摆在我们面前突出的研究课题。本文通过对体育教学中学习方法的调查分析，试图找出问题，总结经验，寻找规律，为不断提高体育教师教学方法
选人用人是领导者的一项重要职责，其最高标准就是做到人尽其才、才尽其用。然而真要达到这种境界确非易事。即使再高明的领导，也难免让一些有志有才的下属感到失意和无奈。尽管
据中国经济景气监测中心公布的调查表明,目前居民储蓄中有10%作为教育消费预留.有专家估算,以现有的2亿中、小学生和500万高校在校生计算,如果每个中、小学生年均教育支出200
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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生活中的郎咸平像学术上一样简明扼要。他从来不避讳谈钱。他在企业的讲课都是明确要收费的,而且是“税后”。价钱现在流传是四万元一场。有报刊找他约稿的时候,即使是再熟悉
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针对经管实验教学还表现为偏应试模式的现状,在分析创客空间与深度学习内在契合机理的基础上,从课程体系设计、实验课程设计、实验教学开展、教师和学生角色定位以及评价考核
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