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随着素质教育的有效开展,在高中化学之中采取分层教学可以调动学生的学习主动性,培养学生的化学思维,锻炼学生的团队合作意识.分层教学模式并不是一种新颖的教学模式,在国外这种教学模式十分普遍,国外高中学习模式往往是分成不同的学习小组,而且不同小组学生的学习要求和任务是不同的,之所以不同,是因为教师根据他们自身的特点进行了任务的分配.