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随着全球化经济的发展,英语成为了一门国际性的通用语言,这也使得英语在教学中的地位越加突出。但当前高中英语教学存在着普遍的应试教育现状,忽视了英语本身作为一门语言的应用性功能。总的来说,高中英语教学的有效性不足。本文从有效性教学的内涵出发,分析了高中英语有效性教学的必要性,并在最后提出了加强高中英语有效性教学的建议。