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初中生大多害怕作文，究其原因，与教师指导理念与方式不当有关。笔者经过长期的观察与思考，总结出作文指导中的几种误区，并提出相应的纠偏策略。
有效指导：“自能作文”之基——初中作文指导误区及矫正对策
【摘 要】
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初中生大多害怕作文，究其原因，与教师指导理念与方式不当有关。笔者经过长期的观察与思考，总结出作文指导中的几种误区，并提出相应的纠偏策略。
【机 构】
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新洲区教学研究室,新洲区辛冲镇第二级中学
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2014年12期
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