论文部分内容阅读
文章认为,群体动力学的研究为协作学习的倡导者提供了重要启示。以此,基于群体动力学公共图书馆读者教育,分析了群体动力学理论在公共图书馆读者教育的应用。
群体动力学视域下公共图书馆读者教育探究
【摘 要】
：
文章认为,群体动力学的研究为协作学习的倡导者提供了重要启示。以此,基于群体动力学公共图书馆读者教育,分析了群体动力学理论在公共图书馆读者教育的应用。
【机 构】
：
河南省图书馆
【出 处】
：
内蒙古科技与经济
【发表日期】
：
2012年19期
其他文献
介绍了泛在知识环境理论,分析了泛在知识环境下高校用户信息需求和阅读习惯的改变,探讨了高校图书馆针对这种改变,所推行的阅读推广活动。
畅销书已经成为大学校园里阅读的新宠,对于现行的畅销书现象,这是现代出版业发展的必然产物,高校图书馆在面对现代出版业的冲击,应该采取积极的态度,充分利用畅销书的特点,找