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协同创新:高等职业教育发展的二次转型——基于政策分析的视角
协同创新:高等职业教育发展的二次转型——基于政策分析的视角
来源 :职教通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yeyeye5122
【摘 要】
:
协同创新是我国产学研合作的发展,是自主创新的进步,是国家创新体系的重要组成部分。协同创新还是高等职业教育发展方式的重大转变,将引领我国高等职业教育产生深刻的变革。
【作 者】
:
肖坤
【机 构】
:
顺德职业技术学院,华南师范大学教育科学学院
【出 处】
:
职教通讯
【发表日期】
:
2013年16期
【关键词】
:
高等职业教育
协同创新
转型
路径
higher vocational education collaborative innovation transform
【基金项目】
:
广东省哲学社会科学“十二五”规划2011年度项目“基于知识共享的政校企协同培养高技能人才研究”(项目编号:GD11YJY03)
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协同创新是我国产学研合作的发展,是自主创新的进步,是国家创新体系的重要组成部分。协同创新还是高等职业教育发展方式的重大转变,将引领我国高等职业教育产生深刻的变革。
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