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初中阶段开设的物理课程中,对于学生来说需要采用新的思想、思路和思维学习,且物理学科本身就对学生的探究能力提出了较高要求,因此初中物理教学中,要培养学生的探究能力,尤其是在初期教学过程.基于对初中物理教学中,探究式学习思维包括内容的分析,本文探讨了在初中物理教学中,如何体现探究式教学法,从而让取得的教学质量提高.