论文部分内容阅读
【摘要】随着《全民健身计划纲要》的实施和高校体育教学改革的不断深入，河南省很多高校已经建立了体育俱乐部。采用问卷调查和数理统计等方法对河南省20所高校体育俱乐部的运作和管理进行调查，在此基础上，为河南省高校体育俱乐部的快速、可持续发展建言献策。
【关键词】河南高校； 体育俱乐部； 经营管理模式；可持续发展
Study on the Operation and Management Mode of Sports clubs in Henan Colleges WANG Yong
（Henan University of Economics and Law， Henan Zhengzhou 450002）
【Abstract】With the implementation of the "National Fitness Program" and the deepening of the reform of college physical education， many colleges and universities in Henan Province have established sports clubs. Questionnaire and mathematical statistics， and other methods are used to investigate the operation and management of the 20 university sports clubs in Henan Province to offer advice and suggestions for the rapid and sustainable development of university sports clubs in Henan Province on this basis.
【Keywords】Henan Colleges and Universities， sports clubs， operation and management mode， sustainable development
近十多年来，河南省很多高校已经建立了青少年体育俱乐部，它是高校中的一种体育文化现象，是具有共同体育兴趣爱好的大学生基于自我完善的需要，自由选择体育活动项目结成的具有社团性质的体育团体，是学校体育活动的一种组织模式。体育俱乐部作为促进校园文化发展的重要角色之一，为学生运用体育知识与运动技术增进健康、展现才华、提高素质提供了实践平台。同时，它也是体育产业发展的新兴领域。本文结合管理学、市场营销学等理论，从体育人才的需求及未来发展趋势入手，确立体育俱乐部的市场定位。尝试培育、构建一个结构分明、层次清晰的高校青少年体育俱乐部可持续的发展模式。
1研究对象和方法
1.1研究对象
本文以河南省高校青少年体育俱乐部的管理者和参与者为研究对象。以河南省不同地域，不同经济发展水平地级市的20所高校为调查对象。遵循相关科研方法设计和发放问卷，共发放问卷650份，回收525份，有效问卷493份，回收率为80.8%，有效率为75.8%，调查问卷满足分析与研究的需要。
1.2研究方法
本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法，运用科学的调查方法，针对本文所涉及的问题进行随机抽样调查，对调查数据，采用SPSS软件包建立数据库，进行统计处理。
2研究结果与分析
2.1河南省青少年体育俱乐部经营管理现状分析
在俱乐部数量调查中，排在第一位的是网球，其次是羽毛球，当然也有许多综合性的俱乐部如表1。
在对自身的发展目标的调查中，20所高校的俱乐部都制定出了详细的发展计划，其主要目的是为教学服务，完善学校体育工作，培养和发展学生的终身体育意识，实现体育教学目标的多样性，为全民健身服务等。
在对俱乐部开展活动有影响因素的调查中显示，开展活动的资金投入和开展活动的时间是制约高校体育俱乐部发展的瓶颈（如表3）。
当前大学生参加体育俱乐部目的调查显示，为丰富文化生活，休闲娱乐占68.7%，为提高身体素质35.2%，为提高运动技能水平占45.8%，为提高心理素质和社会交往能力占18.6%，成为竞技体育后备人才占5.2%。可见“终身体育”已经深入当代大学生。
在对一个体育俱乐部管理者应该具备的素质的调查中，业务水平和组织能力成为体育俱乐部管理者认同的条件。这说明高校体育俱乐部的创新能力有待加强，只有这样，才能创造性地开展体育俱乐部工作，建立适合其发展的经营管理模式〔1〕。
从大学生对体育俱乐部交费的态度分析中发现，学生对俱乐部交费情况还是能够理解的，这为高校体育俱乐部筹集经费制度的制定提供了依据。学生交纳会费可以作为俱乐部经费筹集的一种途径，但在交纳经费的多少问题上必须要经过严格调查，并且要不断拓宽俱乐部的经费筹集渠道，这样才能使体育俱乐部更好地发展〔2〕。
俱乐部需要添置的设施、器材的调查显示，多数教练员认为本俱乐部的体育设施无法满足学员的训练使用。74.2%的教练员认为急需添置室内训练场地。学生对当前体育器材设施的满意程度也比较低，仅有33.54%的学生对学校体育场馆、器材感到很满意或满意，而50.48%的学生对学校体育场馆、器材感到不满意或非常不满意。
河南省高校体育俱乐部经费主要是由学校专项拨款、校外行政拨款和自筹资金三个主要来源。其中公益赞助资金占12.3%，会费占82.6%，附加服务占32.4%，依托单位占41.6%，门票、商业赞助占96.7%，专项拨款占67.8%，私人投资占13.4%。而俱乐部的资金大部分用于工资和场地、器材的支出，几乎没有多余的资金进行教练员培训和会员的再发展。这一问题严重制约着俱乐部的良性发展，应当引起各级教育主管部门和学校领导的重视。 2.2河南省高校青少年体育俱乐部经营管理中的主要问题
2.2.1创办目标方面
“一切为了学生的发展”是现代体育教学发展的理念。新时期的教学理念充分体现出对学生发展的重视和关注，强调给学生更大的空间和让其弹性地组织自己的学习。当前河南省高校体育俱乐部的发展并没有以学生身心发展为主旨，忽视了学生个性的发展。俱乐部的活动内容缺乏个性化和多样化，在学生自主选择权上有所限制，没有满足学生多样性发展的需要。
2.2.2项目选择方面
随着市场经济的发展和生活水平提高，“花钱买健康”成为新时尚，人们的健康观念、体育价值观念和健身意识加强，追求体育锻炼的长期效益，注重娱乐和社交功能。这给大学生的体育锻炼观念和体育消费行为带来深刻影响〔3〕。当前河南省高校体育俱乐部在项目设置中没有充分利用体育活动所具有的对抗、竞争的特点，缺乏从健身、休闲、实用的角度吸引学生，不能够激发学生参与俱乐部活动的主动性和积极性，进而影响俱乐部的经营规模和效益。
2.2.3场地、器材设施方面
当前河南省高校普遍缺少场地器材，同时缺少专业的管理队伍对场地设施器械进行管理，不能随时发现问题和解决问题。一些高校运动场地的使用效率不高，缺乏不同时段对不同人群开放的机制，各类体育器材与设施无法定期进行保养和维修，这样就影响了体育俱乐部有效使用场地器材进行体育活动，影响其为大众健身服务。
2.2.4市场开发方面
目前，我国绝大部分高校体育俱乐部的经济来源仍以校方投入为主，俱乐部普遍缺少自我“造血”功能。从整体上说，真正依托校园、开发校园、自主经营尚未收到很好的效果，巨大的校园市场潜力远没有开发出来。其中，有政策的原因，而俱乐部经营管理体制缺乏活力、市场经济意识淡薄，缺乏创新性应是最重要的因素之一〔4〕。
2.3构建可持续发展的高校青少年体育俱乐部管理模式
2.3.1明确创办主旨，加强系统化管理
青少年体育俱乐部应以“健康第一、育人为本”的教育理念为创办主旨，完善俱乐部的经营管理，使之有效地运作，更好地服务于学生。高校青少年体育俱乐部可实行俱乐部联盟的主席负责制，统领所有俱乐部的工作，对学校分管体育工作的副校长负责，俱乐部联盟下设办公室、项目俱乐部、后勤保障等管理机构，由俱乐部联盟主席直接领导，同时由俱乐部联盟负责选拔俱乐部会员代表，参与所有俱乐部的管理。实行各个俱乐部主任负责制，每个俱乐部下设主教练、教练及技术辅助人员等。只有建立一个系统高效的管理体系，才能保证其良性发展〔5〕。
2.3.2提高经营管理者和师资的整体素质
培养和造就一批经营和管理的专门人才，是进一步培育和拓展高校体育俱乐部市场，不断满足学生和周边社区居民体育消费需求的重要前提。经营管理的专门人才可自己培养，也可以聘请专家学者进行指导，也可以与体育院校联合培养，以满足体育俱乐部规范化管理的需求。同时，要加强师资队伍建设，体育俱乐部专业教师必须具备“一专多能”的特点，必须精通体育及相关学科的基本知识，如运动生理学、营养保健等，以适应未来工作的需要。
2.3.3项目选择多样化，激发学生的锻炼热情
项目应多样化，能满足不同学生群体的锻炼需要，提高学生的参与性。俱乐部所开设的项目既要依据学校的师资和场地器材条件，也要考虑到学生的兴趣和爱好。在设置传统项目的基础上，可考虑设置保龄球、桌球等休闲娱乐型的项目，冲浪、滑雪、定向越野、野营和攀岩等体验挑战型的项目，激发学生的锻炼热情，为全民健身运动的开展作出积极的贡献。
2.3.4加强场地器材利用和管理
高校体育俱乐部场地器材管理应充分利用有限的场地器材资源，提高场地器材的利用率，吸引更多的学生参与俱乐部活动。认真分析与俱乐部开设项目相关的各种场地器材资源，认识和掌握其各自的性质和特点，积极探索开放的方式方法，制订相应的措施，杜绝体育场地设施空置和非法挪用侵占造成体育器材设施资源浪费的现象。这样才能保证开发与利用的针对性及其实效性。
2.3.5加强市场开发，拓宽经费来源
稳定而低成本的资金来源是俱乐部正常运作并发挥作用的前提条件。资金的投放量要以俱乐部的需要和目标为转移，不能以资金的多少而定，因此必须拥有充分的资金来源，以各项目所需的调控力度和方向，投人与之相匹配的资金量，才能达到应有的目的。这一方面需要学校对俱乐部增加投资，另一方面俱乐部应实行有限的有偿服务。学生交纳会费可以作为俱乐部经费筹集的一种途径，但在交纳多少经费的问题上必须严格调查。必须做好开拓市场的工作，可鼓励各俱乐部自己拉赞助，以所在高校的知名度为坚实后盾为企业做广告，实现互利互惠。俱乐部在服务学生的同时，可拓宽服务对象，面向社会开发市场，联系一些单位、公园、小区等需要聘请教练员、陪练员或办学习班者，从俱乐部派出骨干教练前去担任各种职务，俱乐部收取一定比例的管理费。这样才能使体育俱乐部更好地发展。
3结论与建议
（1）高校青少年体育俱乐部对大学生体育兴趣的培养能起到非常重要的作用，是培养大学生体育锻炼习惯和建立终身体育意识的有效途径，也是今后河南省体育产业发展的新的增长点。
（2）随着新兴体育项目不断增多，学生的兴趣范围不断扩大，选择项目趋向于“娱乐化、社会化、终身化”。建议俱乐部开设项目要适合学生的实际需求，重视学生的个体差异，建立科学的评价体系。同时，加强师资队伍建设，以满足俱乐部教学需要。
（3）河南省高校青少年体育俱乐部的经费筹集方式主要是以自筹经费为主，渠道比较单一，社会赞助较少，社会化程度不高。建议拓宽俱乐部的资金来源渠道，优化资源配置，使高校体育与社会体育融合起来，有效利用社会资金，减少对学生的收费，提高学生参与体育俱乐部活动的积极性。
（4）河南省高校体育场馆设施的建设和全方位开放，是体育俱乐部可持续发展的根本保证。体育设施可采用有偿服务与无偿服务相结合的方法，提高场馆利用率，最大程度地满足学生参与锻炼的需求。
（5）高校青少年体育俱乐部是对学生进行素质教育的好场所，俱乐部经营管理者应建立符合现代经营管理理念的有效方法，努力解决和克服俱乐部发展中存在的问题和不足，加强俱乐部的科学管理，使其向制度化、规范化、科学化方向可持续发展。
参考文献
〔1〕陈文杰.探索普通高校课外体育俱乐部的可持续发展〔J〕.哈尔滨休育学院学报，2002，12（3）：29-30.
〔2〕乌兰.我国高校体育俱乐部发展思路的研究〔J〕.中国学校体育，2001，17（4）：62-63.
〔3〕文世平.高校体育俱乐部教学模式研究〔J〕.体育文化导刊，2004.10（8）56-57.
〔4〕岳宝爱，郭志明.山东省体育俱乐部的发展面临的主要问题〔J〕.山东体育学院学报，1998，6（2）：31-34.
〔5〕潘国斌，于成义.制约我国普通高校体育教学可持续发展的因素及对策研究〔J〕.武汉体育学院学报，2002，9（12）：45—47.
（责任编辑：李宏斌）
【关键词】河南高校； 体育俱乐部； 经营管理模式；可持续发展
Study on the Operation and Management Mode of Sports clubs in Henan Colleges WANG Yong
（Henan University of Economics and Law， Henan Zhengzhou 450002）
【Abstract】With the implementation of the "National Fitness Program" and the deepening of the reform of college physical education， many colleges and universities in Henan Province have established sports clubs. Questionnaire and mathematical statistics， and other methods are used to investigate the operation and management of the 20 university sports clubs in Henan Province to offer advice and suggestions for the rapid and sustainable development of university sports clubs in Henan Province on this basis.
【Keywords】Henan Colleges and Universities， sports clubs， operation and management mode， sustainable development
近十多年来，河南省很多高校已经建立了青少年体育俱乐部，它是高校中的一种体育文化现象，是具有共同体育兴趣爱好的大学生基于自我完善的需要，自由选择体育活动项目结成的具有社团性质的体育团体，是学校体育活动的一种组织模式。体育俱乐部作为促进校园文化发展的重要角色之一，为学生运用体育知识与运动技术增进健康、展现才华、提高素质提供了实践平台。同时，它也是体育产业发展的新兴领域。本文结合管理学、市场营销学等理论，从体育人才的需求及未来发展趋势入手，确立体育俱乐部的市场定位。尝试培育、构建一个结构分明、层次清晰的高校青少年体育俱乐部可持续的发展模式。
1研究对象和方法
1.1研究对象
本文以河南省高校青少年体育俱乐部的管理者和参与者为研究对象。以河南省不同地域，不同经济发展水平地级市的20所高校为调查对象。遵循相关科研方法设计和发放问卷，共发放问卷650份，回收525份，有效问卷493份，回收率为80.8%，有效率为75.8%，调查问卷满足分析与研究的需要。
1.2研究方法
本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法，运用科学的调查方法，针对本文所涉及的问题进行随机抽样调查，对调查数据，采用SPSS软件包建立数据库，进行统计处理。
2研究结果与分析
2.1河南省青少年体育俱乐部经营管理现状分析
在俱乐部数量调查中，排在第一位的是网球，其次是羽毛球，当然也有许多综合性的俱乐部如表1。
在对自身的发展目标的调查中，20所高校的俱乐部都制定出了详细的发展计划，其主要目的是为教学服务，完善学校体育工作，培养和发展学生的终身体育意识，实现体育教学目标的多样性，为全民健身服务等。
在对俱乐部开展活动有影响因素的调查中显示，开展活动的资金投入和开展活动的时间是制约高校体育俱乐部发展的瓶颈（如表3）。
当前大学生参加体育俱乐部目的调查显示，为丰富文化生活，休闲娱乐占68.7%，为提高身体素质35.2%，为提高运动技能水平占45.8%，为提高心理素质和社会交往能力占18.6%，成为竞技体育后备人才占5.2%。可见“终身体育”已经深入当代大学生。
在对一个体育俱乐部管理者应该具备的素质的调查中，业务水平和组织能力成为体育俱乐部管理者认同的条件。这说明高校体育俱乐部的创新能力有待加强，只有这样，才能创造性地开展体育俱乐部工作，建立适合其发展的经营管理模式〔1〕。
从大学生对体育俱乐部交费的态度分析中发现，学生对俱乐部交费情况还是能够理解的，这为高校体育俱乐部筹集经费制度的制定提供了依据。学生交纳会费可以作为俱乐部经费筹集的一种途径，但在交纳经费的多少问题上必须要经过严格调查，并且要不断拓宽俱乐部的经费筹集渠道，这样才能使体育俱乐部更好地发展〔2〕。
俱乐部需要添置的设施、器材的调查显示，多数教练员认为本俱乐部的体育设施无法满足学员的训练使用。74.2%的教练员认为急需添置室内训练场地。学生对当前体育器材设施的满意程度也比较低，仅有33.54%的学生对学校体育场馆、器材感到很满意或满意，而50.48%的学生对学校体育场馆、器材感到不满意或非常不满意。
河南省高校体育俱乐部经费主要是由学校专项拨款、校外行政拨款和自筹资金三个主要来源。其中公益赞助资金占12.3%，会费占82.6%，附加服务占32.4%，依托单位占41.6%，门票、商业赞助占96.7%，专项拨款占67.8%，私人投资占13.4%。而俱乐部的资金大部分用于工资和场地、器材的支出，几乎没有多余的资金进行教练员培训和会员的再发展。这一问题严重制约着俱乐部的良性发展，应当引起各级教育主管部门和学校领导的重视。 2.2河南省高校青少年体育俱乐部经营管理中的主要问题
2.2.1创办目标方面
“一切为了学生的发展”是现代体育教学发展的理念。新时期的教学理念充分体现出对学生发展的重视和关注，强调给学生更大的空间和让其弹性地组织自己的学习。当前河南省高校体育俱乐部的发展并没有以学生身心发展为主旨，忽视了学生个性的发展。俱乐部的活动内容缺乏个性化和多样化，在学生自主选择权上有所限制，没有满足学生多样性发展的需要。
2.2.2项目选择方面
随着市场经济的发展和生活水平提高，“花钱买健康”成为新时尚，人们的健康观念、体育价值观念和健身意识加强，追求体育锻炼的长期效益，注重娱乐和社交功能。这给大学生的体育锻炼观念和体育消费行为带来深刻影响〔3〕。当前河南省高校体育俱乐部在项目设置中没有充分利用体育活动所具有的对抗、竞争的特点，缺乏从健身、休闲、实用的角度吸引学生，不能够激发学生参与俱乐部活动的主动性和积极性，进而影响俱乐部的经营规模和效益。
2.2.3场地、器材设施方面
当前河南省高校普遍缺少场地器材，同时缺少专业的管理队伍对场地设施器械进行管理，不能随时发现问题和解决问题。一些高校运动场地的使用效率不高，缺乏不同时段对不同人群开放的机制，各类体育器材与设施无法定期进行保养和维修，这样就影响了体育俱乐部有效使用场地器材进行体育活动，影响其为大众健身服务。
2.2.4市场开发方面
目前，我国绝大部分高校体育俱乐部的经济来源仍以校方投入为主，俱乐部普遍缺少自我“造血”功能。从整体上说，真正依托校园、开发校园、自主经营尚未收到很好的效果，巨大的校园市场潜力远没有开发出来。其中，有政策的原因，而俱乐部经营管理体制缺乏活力、市场经济意识淡薄，缺乏创新性应是最重要的因素之一〔4〕。
2.3构建可持续发展的高校青少年体育俱乐部管理模式
2.3.1明确创办主旨，加强系统化管理
青少年体育俱乐部应以“健康第一、育人为本”的教育理念为创办主旨，完善俱乐部的经营管理，使之有效地运作，更好地服务于学生。高校青少年体育俱乐部可实行俱乐部联盟的主席负责制，统领所有俱乐部的工作，对学校分管体育工作的副校长负责，俱乐部联盟下设办公室、项目俱乐部、后勤保障等管理机构，由俱乐部联盟主席直接领导，同时由俱乐部联盟负责选拔俱乐部会员代表，参与所有俱乐部的管理。实行各个俱乐部主任负责制，每个俱乐部下设主教练、教练及技术辅助人员等。只有建立一个系统高效的管理体系，才能保证其良性发展〔5〕。
2.3.2提高经营管理者和师资的整体素质
培养和造就一批经营和管理的专门人才，是进一步培育和拓展高校体育俱乐部市场，不断满足学生和周边社区居民体育消费需求的重要前提。经营管理的专门人才可自己培养，也可以聘请专家学者进行指导，也可以与体育院校联合培养，以满足体育俱乐部规范化管理的需求。同时，要加强师资队伍建设，体育俱乐部专业教师必须具备“一专多能”的特点，必须精通体育及相关学科的基本知识，如运动生理学、营养保健等，以适应未来工作的需要。
2.3.3项目选择多样化，激发学生的锻炼热情
项目应多样化，能满足不同学生群体的锻炼需要，提高学生的参与性。俱乐部所开设的项目既要依据学校的师资和场地器材条件，也要考虑到学生的兴趣和爱好。在设置传统项目的基础上，可考虑设置保龄球、桌球等休闲娱乐型的项目，冲浪、滑雪、定向越野、野营和攀岩等体验挑战型的项目，激发学生的锻炼热情，为全民健身运动的开展作出积极的贡献。
2.3.4加强场地器材利用和管理
高校体育俱乐部场地器材管理应充分利用有限的场地器材资源，提高场地器材的利用率，吸引更多的学生参与俱乐部活动。认真分析与俱乐部开设项目相关的各种场地器材资源，认识和掌握其各自的性质和特点，积极探索开放的方式方法，制订相应的措施，杜绝体育场地设施空置和非法挪用侵占造成体育器材设施资源浪费的现象。这样才能保证开发与利用的针对性及其实效性。
2.3.5加强市场开发，拓宽经费来源
稳定而低成本的资金来源是俱乐部正常运作并发挥作用的前提条件。资金的投放量要以俱乐部的需要和目标为转移，不能以资金的多少而定，因此必须拥有充分的资金来源，以各项目所需的调控力度和方向，投人与之相匹配的资金量，才能达到应有的目的。这一方面需要学校对俱乐部增加投资，另一方面俱乐部应实行有限的有偿服务。学生交纳会费可以作为俱乐部经费筹集的一种途径，但在交纳多少经费的问题上必须严格调查。必须做好开拓市场的工作，可鼓励各俱乐部自己拉赞助，以所在高校的知名度为坚实后盾为企业做广告，实现互利互惠。俱乐部在服务学生的同时，可拓宽服务对象，面向社会开发市场，联系一些单位、公园、小区等需要聘请教练员、陪练员或办学习班者，从俱乐部派出骨干教练前去担任各种职务，俱乐部收取一定比例的管理费。这样才能使体育俱乐部更好地发展。
3结论与建议
（1）高校青少年体育俱乐部对大学生体育兴趣的培养能起到非常重要的作用，是培养大学生体育锻炼习惯和建立终身体育意识的有效途径，也是今后河南省体育产业发展的新的增长点。
（2）随着新兴体育项目不断增多，学生的兴趣范围不断扩大，选择项目趋向于“娱乐化、社会化、终身化”。建议俱乐部开设项目要适合学生的实际需求，重视学生的个体差异，建立科学的评价体系。同时，加强师资队伍建设，以满足俱乐部教学需要。
（3）河南省高校青少年体育俱乐部的经费筹集方式主要是以自筹经费为主，渠道比较单一，社会赞助较少，社会化程度不高。建议拓宽俱乐部的资金来源渠道，优化资源配置，使高校体育与社会体育融合起来，有效利用社会资金，减少对学生的收费，提高学生参与体育俱乐部活动的积极性。
（4）河南省高校体育场馆设施的建设和全方位开放，是体育俱乐部可持续发展的根本保证。体育设施可采用有偿服务与无偿服务相结合的方法，提高场馆利用率，最大程度地满足学生参与锻炼的需求。
（5）高校青少年体育俱乐部是对学生进行素质教育的好场所，俱乐部经营管理者应建立符合现代经营管理理念的有效方法，努力解决和克服俱乐部发展中存在的问题和不足，加强俱乐部的科学管理，使其向制度化、规范化、科学化方向可持续发展。
参考文献
〔1〕陈文杰.探索普通高校课外体育俱乐部的可持续发展〔J〕.哈尔滨休育学院学报，2002，12（3）：29-30.
〔2〕乌兰.我国高校体育俱乐部发展思路的研究〔J〕.中国学校体育，2001，17（4）：62-63.
〔3〕文世平.高校体育俱乐部教学模式研究〔J〕.体育文化导刊，2004.10（8）56-57.
〔4〕岳宝爱，郭志明.山东省体育俱乐部的发展面临的主要问题〔J〕.山东体育学院学报，1998，6（2）：31-34.
〔5〕潘国斌，于成义.制约我国普通高校体育教学可持续发展的因素及对策研究〔J〕.武汉体育学院学报，2002，9（12）：45—47.
（责任编辑：李宏斌）