【摘 要】
:
新化学课程标准要求教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过化学活动,掌
论文部分内容阅读
新化学课程标准要求教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过化学活动,掌握基本的化学知识和技能,学会从化学的角度去观察事物、思考问题,激发学生对化学的学习兴趣以及学好化学的愿望。可见,教学情境的创设是何等重要。那么如何创设有效的教学情境呢?是不是追求华丽新颖、复杂深奥,还是图个热闹呢?答案当然是否定的。
其他文献
为进一步巩固提高全省蜂业技术水平,促进吉林省养蜂业的健康发展,吉林综合试验站于2014年3月12-14日、17-18日、20日,分别在珲春市、汪清县、延吉市、舒兰市、和龙市举办五场养
1994年我毕业于黑河师范学校,2003年晋升小学高级,从教至今已有25个年头,秉着对教育的忠诚和执着,我一直工作在教育教学第一线。
分层教学是一种在当前教育背景下不断发展出来的更符合当前我国教育国情的一种教学模式,主要的目的是针对在传统教学中出现的教学模式单一、学生成绩提升慢、教学压力严重以
语言是进行交流最基本的工具,也是一种人类特殊具有的功能属性。幼儿正处在一个语言发展的关键期,幼教和家长应该充分利用好这一时期的特点,大力发展幼儿的语言功能,开发幼儿
《音乐课程标准》将“弘扬民族音乐”作为其基本理念之一,特别指出:“应将我国民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文
我国的传统文化源远流长、博大精深。她的气息我们随时随地都能感受得到:她跳动在民族乐器二胡哀婉而凄美的弓弦上,闪烁在国粹京剧色彩斑斓的脸谱上,绽放在异彩纷呈的民俗节
近些年,国家体育局和教育部对足球的发展十分关注,不仅将足球纳入到中小学的教学体系当中,而且在全国范围内开展了校园足球活动。然而,农村小学校园足球的发展现状却不容乐观
在蜂群的检查中,如发现大部分蜂群都已经开始产卵,而个别还没有开产的蜂群,蜂王腹部很小,脾上不见卵虫,提脾检查时工蜂又躁动不安,外勤蜂显得很懒散也很少采蜜粉回巢,这种蜂群十之八
蜜蜂孢子虫病,又称微粒子病,是由蜜蜂微孢子虫引起的一种成年蜂常见的消化道传染病。微孢子虫是一类专营细胞内寄生的原始的真核寄生虫,分布广泛,不同种寄生不同动物,对昆虫、鱼类
【中国养蜂学会】:继上期关注蜜蜂授粉,让我们回顾美国总统2014年6月关注蜜蜂授粉而发布的“总统备忘录”,这是奥巴马总统给美国行政部门和机构负责人的备忘录。现将全文刊登于