怎样才能当好一个班主任

来源 :陕西教育(行政版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ahhfwwzy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从事班主任工作已十余年,回顾多年来的工作历程,让人尝试到有几多苦酸,几多欣慰,班主任工作是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校开展实施教学工作及各类活动的得力助手,是学生身心健康成长的指路人,是前沿阵地的最高指挥官。所以,班主任对于学生的成功、成才起着举足轻重的作用。事实证明,一个优秀的班主任,可以在最短时间内把一个班级的各项工作管理得井然有序,形成良好的发展态势,反之,结果很糟。那么,如何才能当好一个班主任呢? I have been working as a teacher in the class for more than 10 years. Looking back over the years of work history, I’ve been trying to get a bit of bitterness and relief. The class teacher’s work is the organizer, educator, and leader of the class, and the school’s implementation of teaching work. The effective assistant for various activities is the guide for the healthy growth of students and the highest commander of the forward position. Therefore, the head teacher plays a decisive role in the success of the students and their success. Facts have proved that an excellent head teacher can manage the work of a class in an orderly manner in the shortest time and form a good development trend. On the contrary, the result is very bad. So how can we be a class teacher?
其他文献
人们常感叹:理解万岁!我认为小孩子也需要理解。可我在二年级的时候就没得到家长的理解……有一次。我数学测试考了99.5分,心想:“耶!我考了99.5分,爸爸肯定会请我吃牛排的!
目的:探讨干眼症患者手术后使用不含防腐剂的透明质酸钠和碱性成纤维细胞生长因子滴眼液的疗效。方法:对行眼部手术的干眼症患者132例(149眼),所行手术,眼局部用药情况、手术
火红的花瓣拥抱着一簇嫩黄的花蕊,便构成一朵石榴花。春天,一棵棵石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露,舒展着嫩绿的枝条,为春天增添了一抹抹亮丽的色彩。初夏,石榴树开出了火红的
For gas sensor application,adsorption and diffusion of formaldehyde gas in single-wall carbon nanotube were investigated by using molecular dynamics simulation.
In this paper, adaptive genetic algorithm (AGA) is applied to topology optimization of truss structure with frequency domain excitations. The optimization const
冬去春来,“又是一年春来到”!新学期的第一堂语文课,我该给孩子们留下点什么呢?翻开教材第一课——《找春天》。风,摇绿了树的枝条;水,漂白了鸭的羽毛。你看!春天已经来到!
案例教学法在小学语文教学中发挥了重要意义,形成了重要的发展领域。因为小学语文是主要的基础阶段,它不仅能提升小学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,还能小学生的实践能力
赋、比、兴是《诗经》最常用的表现手法,为后来历代诗人所继承。古典诗歌叙事状物多借助赋比兴手法。“赋”即铺陈,就是随物赋形,直陈其事,以铺排的形式来直接描叙事物的性质
王先生看到一群孩子围着一只小狗,他问:“你们在干什么?”一个孩子说:“我们在比赛说谎话,谁的谎 Wang saw a group of children surrounded by a puppy, he asked: ”What
人们常说兴趣是最好的老师,是学生学习各方面知识的内在动力,也是学生个性化发展的起点。人的兴趣是在学习和实践活动中逐步发展起来的,是具有可塑性的,同时能随着人的意志和需要而不断转移。我们如果加以引导、培养使之成为一种习惯,就会让我们的学生终身受益。爱玩是孩子的天性,我们的教学如果能激发学生的兴趣,教学也就成功了一半,因为小学生年龄小,学习的主动性还不够,而他们特有的活泼、好奇心理又使他们对感兴趣的事