新课程背景下初中数学课堂教学方法探究

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课堂教学是学生获取知识的主渠道,是学生形成技能技巧、发展智力、培养创新精神的重要途径.《全日制义务教育教学课程标准(实验稿)》对义务教育阶段的数学教学理念以及教学目标都提出了新的要求.因此,在新课标要求下,如何改革教学方法以实现教学目标,是探讨的重点.
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