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【摘 要】
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摘 要：在小学数学教学中，图形与几何教学是非常重要的内容，对发展学生的空间能力有非凡的意义。但是同时也因为图形较为抽象，使得小学生在学习的过程中经常感觉较为困难。文章就如何开展图形与几何教学提出几点建议，以期可以更好地改进图形与几何教学的效果，促进学生的发展。 作为一名从事小学数学教学将近十年的教师，我最深切的感受是学生对抽象的图形与几何这一方面的知识结构学起来感到困难。那么要怎样才能使学生较好
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2017年11期
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