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当代大学生思想活跃,主体意识较强,他们勤于思考,具有强烈的反思意识、创新意识和民主意识。在思想教育中,他们决不是消极的“接受器”,而是主动地摄取。因此,高校思想教育应坚持主体性原则,在宏观战略上就应把大学生当作思想教育的主体,有效地激发大学生实践主体的能动性,充分发挥内驱力的自我教育效能。