论文部分内容阅读
“如果我们的语文教学教出来的学生不喜欢语文,或者不懂得语文,只能是语文教育的失败”,中科院文学所研究员杨义的话令人深思.“一块黑板一支笔,一张嘴巴讲到底”的传统课堂教学又怎能让学生喜欢语文?在当今课程改革的浪潮下,我们究竟应该营造一种怎样的课堂氛围呢?可以说:让语文课插上“快乐”的翅膀,关注学生的课堂生活质量,已成为每一个语文教师的追求.