【摘 要】
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在高中数学教学中,抽象及晦涩的知识理念相对较多,在长期的教学探究后,高中数学教师多认为类比推理教学法与本科教学契合度较高。在实际应用期间,教师应充分结合班级学生学习
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在高中数学教学中,抽象及晦涩的知识理念相对较多,在长期的教学探究后,高中数学教师多认为类比推理教学法与本科教学契合度较高。在实际应用期间,教师应充分结合班级学生学习状态,合理制定类比推理教学活动的实行内容。文章首先简单叙述了类比推理在高中数学中运用的意义,其次分析了类比推理在高中数学教学中的运用,最后针对类比推理运用现状,进行了一定的反思,从而为关注这一话题的人们提供参考。
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