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“自主学习”是指学生在学习过程中自己做主．通过自身活动探索新知识的一种学习行为。《数学课程标准》突出以人的发展为本的理念，指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆．动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式．这就要求教师在教学中要强化自主学习意识．激发学生自主学习热清．要引导学生主动参与课堂教学活动．让学生真正成为学习的主人。本文着重针对目前学生自主学习能力培养的实施过程中存在的问题．探讨自主学习在小学数学课程中的实施。