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在对高中生进行数学知识讲解的时候,教师通过运用数形结合的授课思想,可以帮助学生对一些复杂的学科知识进行清晰的掌握,以此让学生构建完整的知识体系.为此,本文对当前高中阶段数学运用数形结合的现状进行分析,探究在高中数学教育中运用数形结合所起到的作用,并且分析在知识讲解中数形结合的具体应用.希望通过本次研究能够让数形结合该种授课方式在高中阶段的数学课程中得到更高层面的应用,强化学科教育的效果.