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刚下课，去办公室，高个子女生小怡追了上来，有些急迫地说：“老师，我的笔！”哦，这才想起来，上午在教室改作业时忘带红笔了，便面向全班发起“征集令”：“请问哪位同学有红笔的？借老师用一下。”后来，是小怡借给我红水笔，特好写。其他课的老师来了，我要继续改作业，便打个小算盘，将小怡那支好写的红笔带到办公室，继续批改作业。
如果她不追，说不定我还真忘还了。这样的事，本学期至少有5次以上了。幸好，那些孩子都不计较，没了就再买呗，不跟老师说什么，我也就稀里糊涂混过去了。一时倒狡黠地想：班上有一个红笔“仓库”，用笔的事，一般不用愁。
而这次，小怡则跟我较起劲来。拿走吧，孩子小气一点可以理解。我说：“噢，对不起，还想用一下，马上还给你。”
“不，现在，我要用。”竟是不容商量的语气。
立即归还，别无选择。为了挽回一点面子，我为自己解围。“其实老师是有红笔的，一时疏忽忘了，谢谢你。”她顾不上听我的谢，像得胜似的跑回了座位。
哪知，一节课结束之后，她又满脸不高兴地跑到我的办公室。“老师，你把我红笔里的油都用光了，写不出来了。”说完就不再吭声，言下之意是让我看着办。赔一支笔芯自然是小事，但当着办公室那么多同事的面，让自己的学生这么逼着，一下子竟然无地自容起来，便狡辩说：“老师借你的笔是应该及时还，但是笔里的油用光并不应该完全由老师承担责任，这样吧，老师给你1元钱，你自己去买。好吗？”
给了她，她也就接过去了。但是，还是不走。“还有事儿吗？”我莫名其妙起来。
“老师，还有小海的红钢笔，上面有卡通图案的；小红的黑水笔，是可擦笔，你也没还；还有一次你还拿了小洋的双面胶没还，害得人家挨妈妈骂哩。要不，你也都赔给他们？”
我的天。竟然有个专门帮我记账的。得，马大哈的毛病该改了，以后再也不能乱向学生借东西，更重要的，不能有借无还。这次，就让小怡帮我做个“赔款大使”吧！于是，我和小怡口算一番，一共欠全班6名同学的东西，按新的赔偿共需11元……
接过钱，小怡笑了，我也笑了。望着她远去的背影，我想：在学生面前，我们这些为人师者的确要注意小节，点点滴滴都是教育，时时事事塑造形象。要学生服你，信任你，就必须自己挺直腰杆，站成一道纯美的风景。
本栏责任编辑罗峰
如果她不追，说不定我还真忘还了。这样的事，本学期至少有5次以上了。幸好，那些孩子都不计较，没了就再买呗，不跟老师说什么，我也就稀里糊涂混过去了。一时倒狡黠地想：班上有一个红笔“仓库”，用笔的事，一般不用愁。
而这次，小怡则跟我较起劲来。拿走吧，孩子小气一点可以理解。我说：“噢，对不起，还想用一下，马上还给你。”
“不，现在，我要用。”竟是不容商量的语气。
立即归还，别无选择。为了挽回一点面子，我为自己解围。“其实老师是有红笔的，一时疏忽忘了，谢谢你。”她顾不上听我的谢，像得胜似的跑回了座位。
哪知，一节课结束之后，她又满脸不高兴地跑到我的办公室。“老师，你把我红笔里的油都用光了，写不出来了。”说完就不再吭声，言下之意是让我看着办。赔一支笔芯自然是小事，但当着办公室那么多同事的面，让自己的学生这么逼着，一下子竟然无地自容起来，便狡辩说：“老师借你的笔是应该及时还，但是笔里的油用光并不应该完全由老师承担责任，这样吧，老师给你1元钱，你自己去买。好吗？”
给了她，她也就接过去了。但是，还是不走。“还有事儿吗？”我莫名其妙起来。
“老师，还有小海的红钢笔，上面有卡通图案的；小红的黑水笔，是可擦笔，你也没还；还有一次你还拿了小洋的双面胶没还，害得人家挨妈妈骂哩。要不，你也都赔给他们？”
我的天。竟然有个专门帮我记账的。得，马大哈的毛病该改了，以后再也不能乱向学生借东西，更重要的，不能有借无还。这次，就让小怡帮我做个“赔款大使”吧！于是，我和小怡口算一番，一共欠全班6名同学的东西，按新的赔偿共需11元……
接过钱，小怡笑了，我也笑了。望着她远去的背影，我想：在学生面前，我们这些为人师者的确要注意小节，点点滴滴都是教育，时时事事塑造形象。要学生服你，信任你，就必须自己挺直腰杆，站成一道纯美的风景。
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