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新课程改革可以说是我国教育史上一次重大的革命，这种改革不但是时代发展的要求，更是学生自身长远发展的需要，而学生自身的长远发展又关系着国家和中华民族的前途命运，可见新课程改革利在当今、功在社稷，意义十分重大。在新课改实施的过程中，对于教师要充分起到引导者、服务者的作用；对于学生来讲，我们要更注重学生的能力培养。学生能力的养成非一日之功，需要历史教师从实际出发，从教学出发，从学生本身出发来培养学生的历史分析能力。在几年的工作实践中，笔者主要从以下几方面对学生进行能力培养的：一、加强对学生学习历史课程方法的指导