导函数与原函数的图象关系

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  提问: 函数图象题常常会要求我们判断导函数与原函数的图象关系,那究竟该如何判断呢?图象中是否存在一些特殊的点可以作为判断依据呢? 全文查看链接
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★★ 难度中等  ★★★难度较高  ★★ 1. 如图1所示,已知函数f(x)=2sinxcos(x-φ)0b>0),其离心率为,且椭圆过点  ,.  (1) 求椭圆的方程;  (2) 如图5所示,直线l:x=与x轴交于G点.设椭圆的左顶点为A,过椭圆右焦点F的直线交椭圆于B,C两点,AB与AC的延长线分别交直线l于D,E两点,记△ABC的面积为S1,△ADE的面积为S2,求的最大值.  ★★ 12
【题目】  阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)  我沿路,得到七个微笑、三个白眼,我就用七成的力气回应微笑,三成的力气回应白眼;我吃到的食物,七次好吃、三次难吃,我就用七成的味觉享受美味,三成的味觉忍受苦涩。我无意放大世界的善意,也无意放大世界的恶意,只是依照比例,老实地接收有晴有雨的天气;世界与我,互相而已!  ——蔡康永《给无聊大人的诚实短信》  对此你有什么看法?写一篇文章阐述你的观点
乍看不起眼的“运算”是不少同学的“弱项”,运算错误则是试卷上的“硬伤”.多年解题经验告诉我们:运算的基本要求是“算则对”,发展要求是“少算且对”,最高境界是“不算而对”.如何在“算对”的基础上“少算”甚至“不算”?且看“算对有招”之——    “逻辑”和“计算”犹如DNA双螺旋结构中的两条长链,支撑并推进着数学的解题过程.当“计算”陷入困境,则可乘“逻辑”之“翼”,或暂避锋芒,或突出重围,另寻解题
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