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随着《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的颁布与实施，学校发展面临新的机遇与挑战，作为本源性问题的教师学习是应对学校教育变革的核心与关键。学校领导者应立刻行动起来，解决学校发展的本源性问题，力争把权力归还给教师，让教师自主学习；丰富学习资源，让教师学习由“外援”走向“外源”；巧设任务，为教师学习提供操作性支架；张扬个性，形成教师独特的教学风格；树立榜样，对教师进行文化引领；创设共同体，让教师在团队学习中体验成功。