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随着普通高中课程改革和高考招生制度改革的推进，如何落实选择性教育理念，顺应“选课走班”的教育新常态，从而更好地满足学生的个性化选择和现实需求。构建新的育人模式，成为我们面临的新课题。
创建“三园一导”优化育人模式
【摘 要】
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随着普通高中课程改革和高考招生制度改革的推进，如何落实选择性教育理念，顺应“选课走班”的教育新常态，从而更好地满足学生的个性化选择和现实需求。构建新的育人模式，成为我们
【机 构】
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浙江师范大学附属中学
【出 处】
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河南教育：基教版（上）
【发表日期】
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2017年11期
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