论文部分内容阅读
笔者结合多年教学实践研究认为，从激发学生写作兴趣到点滴素材积累打好基础入手，从理论积累到实践验证，再到思考观察生活等方面来如何提高小学高年级藏文写作水平，针对藏族学生藏文写作能力普遍偏弱的现象，必须深入研究出一套科学合理的教学方法才能不断提高藏文写作能力。
浅谈如何提高小学高年级学生藏文写作能力
【摘 要】
：
笔者结合多年教学实践研究认为，从激发学生写作兴趣到点滴素材积累打好基础入手，从理论积累到实践验证，再到思考观察生活等方面来如何提高小学高年级藏文写作水平，针对藏族学生藏
【机 构】
：
昌都市丁青县教育局
【出 处】
：
都市家教：创新教育
【发表日期】
：
2017年4期
其他文献
随着全球经济的一体化,英语已经成为世界上通用的语言之一.我国初中英语教学在新课改的要求下,正朝向教学内容与现实生活紧密结合,探讨给学生再现真实的语境,本文从改革背景
目的探讨老年患者院内获得性肺炎的危险因素及预防对策。方法分析68例老年院内获得性肺炎患者和60例非感染患者的临床资料。结果长期住院、全身应用激素、侵入性医疗操作、糖
目的探讨氧气雾化吸入沐舒坦治疗小儿麻疹并肺炎的效果。方法将100例小儿麻疹并肺炎患儿随机分为治疗、对照二组,各50例。结果：加用沐舒坦雾化吸入的治疗组,治疗效果更好。结
任务驱动式教学是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法，是一种具有“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”基本特征的教学模式。教师应在建构主义学习理论和任务驱动
作文教学是语文教学的一个有机组成部分，而看图作文又是学生识字、写字、造句、布局谋篇的综合训练，同时又是作文教学里面的一个重要组成部分，所以如何训练小学生进行看图作文就
目的探讨支气管结核的临床特征和早期诊断,减少漏诊、误诊和错诊。方法对24例经纤支镜检和细菌学确诊的支气管结核患者的临床表现、胸部X线和C T结果进行分析,从中发现早期具
目的强调全肺切除术后气管切开术气道护理的重要性。方法对气道采用持续氧气微雾化吸入，防止气道干燥；观察痰液性质选择湿化液，防止痰栓形成；辅助拍背适时吸痰，保持呼吸道通畅；严格
表演前的紧张与怯场是一种比较普遍的现象,尽管表演者平时训练有素,但参加正式演出时也十分紧张,如眼前发黑、手发抖、恶心甚至呕吐,即使是一些大师级的演奏家也曾有这样的经
图形图像处理技术课是我系计算机应用、图形图像处理专业的专业核心课,因此应根据课程特色和职业教育特点在教学实践中不断地进行教学改革,以达到优化教学过程的目地。
目的 调查金黄色葡萄球菌（SA）和耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA）临床分布情况及其对常用抗菌药物的耐药率.方法 对我院2011年检出的SA和MRSA药敏结果分析.结果 2011年共检出SA 14