【摘 要】
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新的课程标准提出了“培养和造就一代新人”的教育目标,并积极倡导自主、合作、探究的学习方式,不断强化民主、平等、和谐的师生关系.班级是实施新课程改革的重要基地,因此,
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新的课程标准提出了“培养和造就一代新人”的教育目标,并积极倡导自主、合作、探究的学习方式,不断强化民主、平等、和谐的师生关系.班级是实施新课程改革的重要基地,因此,在班级管理中,要培养学生养成自主、合作、探究的学习方式和习惯,建立民主、平等、和谐的师生关系,培养学生的创新精神和实践能力,以适应课程改革的需要,充分体现学生的主体地位.在班级管理中,要充分体现学生的主体地位,我认为应从以下三个方面入手.
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