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今天体育课上，老师宣布：“这学期我们要考一分钟跳绳。再过一个月就要考试了，请大家在家多练一下！”
什么？跳绳？完了，完了！我还不会跳呢！
终于熬到了放学，我忧心忡忡地回到家。妈妈好奇地问：“怎么了，愁眉苦脸的？有什么事情，跟妈妈讲！”
“我……我不会跳绳，可是这个学期我们要考跳绳！”我苦着脸说。
“没关系，跳绳不难，等会儿吃完饭我带你去练！”妈妈信心十足地说。看着妈妈自信的样子，我安心了许多。
吃完饭，我和妈妈带着跳绳来到中心广场。妈妈先给我做示范，只见她手脚灵活，身子轻快，绳子像风车一样来回转动。看完妈妈的示范，我拿着跳绳，模仿她刚才的动作，双手往上甩绳，可脚却跟不上节奏，试了几下都失败了。当我垂头丧气的时候，妈妈耐心地给我讲了一些跳绳的要领：“跳绳时要手脚并用，身子要平衡，要有节奏感。”听了妈妈的话，我重新拿起绳子，心里默念着“1、2、3，跳……”绳子从我的脚下绕过去了，我成功了！我高兴得无法形容。经过一次又一次的尝试，我有了一定的进步，最多能连跳10个了。
妈妈看到我有如此大的进步，对我说：“嗯，很不错。今天就练到这儿吧，以后继续加油，取得更大的進步！”
之后，我天天练习跳绳。在妈妈的鼓励下，我一次比一次跳得好了。
一个月后，期末考试来了。考试当天，我跳得十分轻快，手脚配合得也很好。我奋力地跳着，旁边的同学为我数着：“1，2，3……143！”这时，老师吹响了口哨，我停止了跳绳，可我的心依然在兴奋而喜悦地跳动着。没想到我竟然跳了143个，超过135个就是优秀啊！真没想到我竟然能得优秀！这时，我想到了妈妈，是她的鼓励才让我有了这样的进步。
谢谢你，妈妈！谢谢你给予我温暖的鼓励，使我健康地成长。
（541004）广西桂林
宁远小学五年级
指导老师 秦 妤
什么？跳绳？完了，完了！我还不会跳呢！
终于熬到了放学，我忧心忡忡地回到家。妈妈好奇地问：“怎么了，愁眉苦脸的？有什么事情，跟妈妈讲！”
“我……我不会跳绳，可是这个学期我们要考跳绳！”我苦着脸说。
“没关系，跳绳不难，等会儿吃完饭我带你去练！”妈妈信心十足地说。看着妈妈自信的样子，我安心了许多。
吃完饭，我和妈妈带着跳绳来到中心广场。妈妈先给我做示范，只见她手脚灵活，身子轻快，绳子像风车一样来回转动。看完妈妈的示范，我拿着跳绳，模仿她刚才的动作，双手往上甩绳，可脚却跟不上节奏，试了几下都失败了。当我垂头丧气的时候，妈妈耐心地给我讲了一些跳绳的要领：“跳绳时要手脚并用，身子要平衡，要有节奏感。”听了妈妈的话，我重新拿起绳子，心里默念着“1、2、3，跳……”绳子从我的脚下绕过去了，我成功了！我高兴得无法形容。经过一次又一次的尝试，我有了一定的进步，最多能连跳10个了。
妈妈看到我有如此大的进步，对我说：“嗯，很不错。今天就练到这儿吧，以后继续加油，取得更大的進步！”
之后，我天天练习跳绳。在妈妈的鼓励下，我一次比一次跳得好了。
一个月后，期末考试来了。考试当天，我跳得十分轻快，手脚配合得也很好。我奋力地跳着，旁边的同学为我数着：“1，2，3……143！”这时，老师吹响了口哨，我停止了跳绳，可我的心依然在兴奋而喜悦地跳动着。没想到我竟然跳了143个，超过135个就是优秀啊！真没想到我竟然能得优秀！这时，我想到了妈妈，是她的鼓励才让我有了这样的进步。
谢谢你，妈妈！谢谢你给予我温暖的鼓励，使我健康地成长。
（541004）广西桂林
宁远小学五年级
指导老师 秦 妤