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游戏教学是一种新思维和新概念。通过自由开放的游戏教学和新颖的教学方法,教师和幼儿可以相互交流,从而建立一个理想的学习场所。同时,社会教学的内容不仅仅局限于书本,还要求教师根据幼儿的发展特点,从幼儿最喜欢的游戏中发掘知识。那么,幼儿园教师应该如何在有效的时间内将新的游戏模式融入教学设计中,以实现社会教学目标呢?