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随着新的课程改革的推进，核心素养已成为当今教育工作的一项重要建议。核心素养在学校教育中是促进知识和学习技能、学习过程与学习方法、情感态度和价值观，以及培养学生在学校教育中全面个性发展的必由之路。在核心素养的要求下，有必要更新初中数学教育理念和具体的特定教育方式。本文对核心素养下初中分层教学进行了教学探究，转变教育理念，改善教学模式，提高学生的核心素养。