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中职学校的班主任工作一直都是艰难的工作，这是中职班主任的共同感受。特别是学生的个性具有着时代特点，针对大部分70、80后的班主任教育辅导90后一代的中职生，工作中遇到了很多的困难。本文分析了90后的中职学生特点，中职班主任素质结构存在的问题，并就存在问题进行解决方法的探讨。
90后中职学生的班主任素质结构存在的问题及对策
【摘 要】
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中职学校的班主任工作一直都是艰难的工作，这是中职班主任的共同感受。特别是学生的个性具有着时代特点，针对大部分70、80后的班主任教育辅导90后一代的中职生，工作中遇到了很多
【机 构】
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红河卫生职业学院
【出 处】
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中小企业管理与科技(下旬刊)
【发表日期】
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2014年18期
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