高职院校实训室创建与实训课程改革与创新

• 作 者: 陈秋立
• 机 构: 牡丹江大学
• 出 处: 牡丹江大学学报
• 发表日期: 2018年7期
• 关键词: 高职院校 光伏组件 实训室 课程改革 项目化 higher vocational colleges photovoltaics components train
• 基金项目: 黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“高职院校基层教学组织建设与教学管理制度改革研究”(编号:16G612)

高职院校学生高考成绩低,文化基础差,理论学习能力弱,传统的理论教学效果差,学生学习劲头不足。但是他们有好奇心,喜欢动手做,根据此特点,为了提高学生的学习兴趣我们采用“项目化教学”,将理论与实践相结合。本文以“光伏组件加工”课程为例,将该实训室的创建过程、实训人员的配备、实训室管理,以及实训课程的改革(项目化教学、理论与实训施教的先后顺序、教学组织管理、模块化教学)进行了详细的阐述。