基于中国传统文化传承视野下的视觉传达教学实践研究——作品《家规》引发的思考

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中国的文化自信源于传统文化的一代代传承与创新。传统文化不仅是技艺、民俗、诗文等物质文化,还包含文化思想和社会观念等非物质文化。本文意在探讨如何将中国传统文化引入视觉传达设计实践创作教学中,引导学生设计符合中国用户需求且具有中国文化自信感的设计作品。
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