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半工半读这种教育与生产劳动相结合的教育制度，是当代一种既现实又重要的职业教育人才培养模式，是符合中国国情的一种具体的合理的职业教育实践。它建立在“校企合作，工学结合”的基础上，重在按照企业对技能应用型人才的需求，去塑造和培养新型的生产一线的技术操作人员。实践证明，通过部分时间劳动、部分时间学习“工学交替”的模式办学，完全能够真正达到职业教育的培养目标。