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解放后,特别是在专业专门化设置以后,我们在教学改革的过程中,摸索着开出了植物解剖学专题。根据教研组同志们的建议和帮助,在过去讲授植物解剖学的基础上,尝试着集中力量,来讨论植物组织的概念和分类的问题。讨论这个问题的缘故是因为在阅读一些常见的教科书的时候,发现—方面不同的植物解剖学家们的意见是不太一致的;另一方面解剖名词和定义之间也还有距离,例如分