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特殊教育作为一种爱心教育,其教学过程的难度较大,运用情境教学的方式,能够将数学知识以更为直观形象的方式呈现出来,易于学生理解与记忆,从而实现课堂教学效果的提升,促进学生数学知识水平的提升.本文对情境教学法在特殊教育学校数学教学中的应用进行探究,以期为特殊教育学校的数学教学提供新的思路.
情境教学法在特殊教育学校数学教学中的应用
【摘 要】
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特殊教育作为一种爱心教育,其教学过程的难度较大,运用情境教学的方式,能够将数学知识以更为直观形象的方式呈现出来,易于学生理解与记忆,从而实现课堂教学效果的提升,促进学
【机 构】
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盘锦市特殊教育学校 辽宁 盘锦 124000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年22期
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