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绘本以其特有的形象性、趣味性和审美性,深受广大儿童和家长、教师的青睐。近年,一些学者试图以绘本为媒介,探索绘本在幼小衔接中的重要作用,从而指导儿童实现从幼儿园到小学阶段的顺利过渡。本文力图以前人的研究为基础,梳理绘本在幼小衔接中的作用,同时进一步探讨绘本在指导幼小衔接过程中存在的局限性和误区。
绘本在幼小衔接中的作用探究
【摘 要】
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绘本以其特有的形象性、趣味性和审美性,深受广大儿童和家长、教师的青睐。近年,一些学者试图以绘本为媒介,探索绘本在幼小衔接中的重要作用,从而指导儿童实现从幼儿园到小学
【机 构】
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廊坊师范学院教育学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年29期
【基金项目】
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十三五课题艺术同构视域下绘本在幼小衔接中作用的探究的阶段性研究成果(1603075)
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