【摘 要】
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随着我国教育事业的不断发展和教育制度的不断完善,过去的班主任管理班级的方式已经不能满足现在班级的管理了.因此,班主任要不断创新管理的模式,结合实际情况和国家对学生教
【机 构】
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广西贺州市昭平县走马镇福行村小学 广西 昭平 546803
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随着我国教育事业的不断发展和教育制度的不断完善,过去的班主任管理班级的方式已经不能满足现在班级的管理了.因此,班主任要不断创新管理的模式,结合实际情况和国家对学生教育的制度规定,不断提升管理的质量,促进学生更好的学习和综合素质的发展.本文对小学班主任管理的创新与实践存在的问题进行了分析,并且对小学班主任管理创新和实践的方法进行了探究,希望能够实现班主任管理的科学化.
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