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文章对中美大学教学方式进行了比较分析，并探讨了其背后的文化根源，以期为我国大学教学方式的改进提供借鉴。
中美大学课程教学方式的比较及其文化根源
【摘 要】
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文章对中美大学教学方式进行了比较分析，并探讨了其背后的文化根源，以期为我国大学教学方式的改进提供借鉴。
【机 构】
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河北理工大学外国语学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2008年14期
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