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来源 :读天下 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
摘 要:当前,小学语文教师在课堂教学中,提问缺乏针对性、提问为“考试”服务、忽视学生主体性的现象普遍存在。基于此,笔者认为:小学高段语文教师应当本着针对性、层次性和启发性的教学原则,精心设计问题、科学把握提问时机、科学追问,全面提高课堂提问的有效性。 关键词:小学高段语文;课堂提问;技巧 在课堂教学中,提问既是一种教学手段,更是一种重要的教学组织形式。有效的课堂提问,不仅能够构建和谐、互
【作 者】
:
刁家俊
【出 处】
:
读天下
【发表日期】
:
2020年13期
【关键词】
:
小学高段语文
课堂提问
技巧
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