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一、"三化"教学的渊源笔者根据我国的传统教育思想及多年的教学实践认为:较为理想的中学的教学模式,特别是理科各科的"教学模式"应该采取: "三化教学"为宜的模式。"三化" 指的是: "规律化——口诀化——趣味化"。这就是:"教学""规律化";"规律""口诀化";"题型""趣味化"。上述&qu
“三化”教学探究 努力创造具有中国特色的教学模式
【摘 要】
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一、"三化"教学的渊源笔者根据我国的传统教育思想及多年的教学实践认为:较为理想的中学的教学模式,特别是理科各科的"教学模式"应该采取: "三化教学"为宜的模式。"三化" 指
【出 处】
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中学教师培训
【发表日期】
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1992年Z1期
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