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【正】一、前言中等职业学校教师是学生心理健康教育的实施者,由于教育改革和中职教育特点,使教师们承受着方方面面的压力,影响着教师的生理与心理,教师的心理健康存在不同程度地烦躁、焦虑、抑郁、强迫等问题。这些心理问题,不仅影响了自身的健康,妨碍了自身的发
职校教师心理健康 “一程二主”体系维护
【摘 要】
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【正】一、前言中等职业学校教师是学生心理健康教育的实施者,由于教育改革和中职教育特点,使教师们承受着方方面面的压力,影响着教师的生理与心理,教师的心理健康存在不同程
【机 构】
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广东省东莞市寮步职业技术学校
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2012年2X期
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