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通过对新一轮基础教育课程改革理念及对体育课标的解读,初步研究表明：＂体育教学工作实施目标管理的教学方法是一种有效途径＂。实现目标价值体系的体育教学工作要理清课程目标、领域目标、水平目标、教学目标、学习目标、过程目标及目标评价之间的相互关系,本文尝试以目标关系框图的形式来重点揭示教学目标、学习目标、过程目标及目标评价之间在教学实施过程中的应用关系。