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自主学习本质上是对学习的各个方面或者学习的整个过程主动做出调节和控制，它具有存在性、能动性、有效性和相对独立性等特征。学生的自主学习依赖于一定的心理发展水平、内在学习动机、学习策略、意志控制、教育指导、教学环境等条件。
自主学习研究
【摘 要】
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自主学习本质上是对学习的各个方面或者学习的整个过程主动做出调节和控制，它具有存在性、能动性、有效性和相对独立性等特征。学生的自主学习依赖于一定的心理发展水平、内在
【机 构】
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镇江市高等专科学校教师教育系,镇江市高等专科学校学报编辑部
【出 处】
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镇江高专学报
【发表日期】
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2008年1期
【基金项目】
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江苏省“青蓝工程”资助（苏教师[2007]2号）
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