【摘 要】
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近年来，随着应试教育的素质教育化的转化，高中英语教法也在日益改革和创新。以培养学生实际运用能力为主的听说训练越来越受到教师的普遍关注，学生的英语听力和会话能力的高低成
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近年来，随着应试教育的素质教育化的转化，高中英语教法也在日益改革和创新。以培养学生实际运用能力为主的听说训练越来越受到教师的普遍关注，学生的英语听力和会话能力的高低成为检验英语教学效果好坏的重要标尺。我们教学英语，也正是为了让学生顺应当今社会经济文化发展的需要，掌握一门工具，更好地为今后的工作、生活和学习服务。因而，我们要教给学生的，不单单是英语知识，更重要的是要培养学生的英语交际能力。多年来，我国的英语教学取得了很大成就，但还存在一定的不足。许多学生学了多年的英语，
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