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1998年，澳大利亚开始实行“新学徒制”并获得巨大成功。在同一时期，我国的职业教育集团化办学逐步深入，两者存在诸多共同之处，期望可以通过借鉴澳大利亚“新学徒制”的成功经验，调动各方积极性，促使我国职业教育集团健康发展。
澳大利亚的“新学徒制”及对我国职业教育集团化办学的启示
【摘 要】
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1998年，澳大利亚开始实行“新学徒制”并获得巨大成功。在同一时期，我国的职业教育集团化办学逐步深入，两者存在诸多共同之处，期望可以通过借鉴澳大利亚“新学徒制”的成功经验，调
【机 构】
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陕西师范大学教育科学学院
【出 处】
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江苏技术师范学院学报(职教通讯)
【发表日期】
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2008年9期
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