【摘 要】
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一、生活离不开物理,兴趣是最好的老师rn正处于成长发育的初中学生,兴趣是提高他们学习物理积极性的最可靠途径.利用计算机及网络技术强大的功能和资源,建立生动、有趣的物理
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一、生活离不开物理,兴趣是最好的老师rn正处于成长发育的初中学生,兴趣是提高他们学习物理积极性的最可靠途径.利用计算机及网络技术强大的功能和资源,建立生动、有趣的物理学习氛围,使学生在兴趣中学习物理知识.如在讲机械运动参照物选择对物体运动状态的影响时,先播放动画“乘客及火车徐徐前进,站台和树木慢慢后退”,紧接着提问“站台、树木为什么会后退?”;讲“重力”之前先播放动画“伽利略比萨斜塔落体实验”,然后提问“为什么球会往下落?”.有趣的动画就会一下子吸引住学生的注意力,教师的提问瞬间激发了学生学习物理的兴趣.
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