多措并举,提高小学生语文学习能力

来源 :儿童大世界:教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wo19881026
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目标是行动的方向,有什么样的教学理念就会直接产生什么样的教学行为。学生是学习的主体,整个教学活动都要围绕着学生这个中心展开。为培养小学生良好的学习习惯,增强他们学习的主动性、创新性,只有真正树立以学生为中心的教学理念,积极运用好现代信息技术手段,培养孩子玩中学、学中玩地轻松愉悦心情,更好地为学生的学习服务。何人所付出的劳动都希望得到他人的认可,得到别人的认可是每个人的心理需求,小孩子表现的更为突出、强烈。
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