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中职学校运动会由于时间的限制,项目设置只能以田径项目为主,不能体现体育的普及性和参与的多样性,与体育教学不能进行很好的衔接。以田径运动会为主体,利用半个月到一个月的课余时间,根据学校、学生、体育教学的实际情况,集中举办多项体育赛事,构建健康第一、育人为本的中职学校体育节,让这个矛盾迎刃而解。
构建健康第一、育人为本的中职学校体育节
【摘 要】
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中职学校运动会由于时间的限制,项目设置只能以田径项目为主,不能体现体育的普及性和参与的多样性,与体育教学不能进行很好的衔接。以田径运动会为主体,利用半个月到一个月的
【机 构】
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浙江省温岭市职业技术学校
【出 处】
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中等职业教育(理论)
【发表日期】
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2011年06期
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