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玩沙无疑是快乐的,孩子在和沙子互动中,不断擦出火花,不断收获经验,不断体验美好。本文从实践中选取了制定计划、亲身体验、工具使用、融合泥水、日常渗透、交流合作等六个有代表性的故事,通过互动过程描述以及教师的策略支持,阐述了玩沙游戏对孩子多方面能力提高的意义,体现了幼儿园课程游戏化理念在玩沙游戏中的渗透。