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近年来,国内外教育专家、工作者越来越多地肯定了绘本对儿童发展的重要意义,认为绘本阅读是小学低段教育中不可或缺的一个环节.本文顺应时代教育的发展,对绘本应用在小学低段阅读教学进行初步探究,目的在于了解绘本及其应用于小学低段阅读教学中的现状,找出当下社会、学校、家庭的认识误区和存在的问题;探讨真正适合小学低段绘本阅读教学的教学策略和教学方法.