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本研究以湖北某高校非英语专业硕士研究生为对象,主要针对学生英语学习的满意度、对研究生英语课程设置的满意度以及教学的满意度三个维度的问卷调查,并提出针对于该校教学实际的研究生英语翻转课堂的建议。
研究生英语学习现状调查以及翻转课堂的思考——以湖北某省属高校非英语专业为例
【摘 要】
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本研究以湖北某高校非英语专业硕士研究生为对象,主要针对学生英语学习的满意度、对研究生英语课程设置的满意度以及教学的满意度三个维度的问卷调查,并提出针对于该校教学实
【机 构】
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湖北师范大学外国语学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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湖北省教育厅社科基金一般项目“以学科内容(CBI)为依托的研究生英语翻转课堂构建与路径探寻(16Y101)”
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