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理解是英语能力的重要组成部分,阅读的过程是视觉信息将已有的图式激活的过程,英汉文化的差异造就了不同的经验和不同的图式.英汉文化的差异体现在语言的各个层面,因此相关图式的缺位必将对阅读者的理解造成障碍.
图式缺位与阅读理解障碍
【摘 要】
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理解是英语能力的重要组成部分,阅读的过程是视觉信息将已有的图式激活的过程,英汉文化的差异造就了不同的经验和不同的图式.英汉文化的差异体现在语言的各个层面,因此相关图
【机 构】
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杭州电子科技大学,南京理工大学
【出 处】
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南京理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2004年3期
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